Сообщение от
ЕвгенийК
Люди действительно находятся на разных этапах развития. Тут нет ничего эгоистичного и сепаратистского. Вот вы же принимаете, что если ребенок играется в кубики, то не нужно пока ему рассказывать про таблицу умножения. В свое время он дойдет и до таблицы умножения. Наоборот, если вы дадите возможность в свое время играть ребенку в кубики, то он будет вам доверять, ведь вы делали для него благо. А если вы совершите такое насилие, что заберете у него кубики и начнете про таблицу умножения, то когда он по возрасту дорастет до таблицу умножения, то может уже и не будет вас слушать, т.к. опыт общения с вами был неудачный, раз вы не могли понять что ему в свое время было нужно.
Если материалисты хотят материю, то нужно оставить их в покое, и пусть они играются в материю, ведь даже и Бог так делает, создав этот материальный мир. Но когда они наиграются в эту песочницу, и созреют для чего-то большего, вот тогда будьте готовы дать им что-то большее.
Это не отворачивание, и не неискренность, а как раз забота о том благе, какое человек может принять в своем положении, учитывание положение и возможностей людей, то есть возможности для развития.
Как вы думаете, если ребенку с пеленок сразу высшую математику давать, это хорошая возможность для его развития? Или всё таки пока дать ему погремушку, раз он к ней свои ручки тянет?